Gemeente gaat samen met Delftse basisscholen voor veilige schoolomgeving

DELFT - De afgelopen maanden is de gemeente, in samenwerking met zeven Delftse basisscholen en de politie, keihard bezig geweest met het verbeteren van de verkeersveiligheid rondom scholen. Vorige week vrijdag werd in het stadskantoor de samenwerkingsovereenkomst ‘Veilige schoolomgeving’ ondertekend door alle betrokken partijen.

Door Frank van der Steen

Volgens wethouder Martina Huijsmans is er in dit project bewust gekozen voor een integrale aanpak: “We hebben door de jaren heen regelmatig van scholen opmerkingen gekregen over verkeersveiligheid en over bepaalde situaties. Toen de raad aangaf vaker vragen te krijgen over dit onderwerp hebben we besloten om integraal te gaan kijken hoe we de verkeersveiligheid rondom scholen kunnen verbeteren. Het heeft ons heel erg goed geholpen dat deze vragen altijd al leefden, zodat we het nu in samenhang kunnen uitwerken. Een veilige schoolomgeving is van belang om kinderen al op jonge leeftijd te laten deelnemen aan het verkeer, zodat ze uiteindelijk zekerder en veiliger aan het verkeer kunnen deelnemen als ze naar de middelbare school gaan.” 

Bijeenkomsten
Onder begeleiding van adviesbureau Hart voor Verkeer zijn basisscholen Widar, Bernadette Mariaschool, Eglantier Buiten, Cornelius Musiusschool, De Waterhof, Het Mozaïek en de Gabriëlschool aan de slag gegaan met het identificeren van knelpunten in de omgeving van de scholen. Arjan Breider, directeur van Hart voor Verkeer, legt uit hoe dat er aan toe ging: “De afgelopen tijd hebben we plannen gemaakt om de schoolomgeving veiliger te maken. Samen met deze zeven basisscholen zijn we aan de slag gegaan met het maken van mooie plannen. In totaal hebben we maar liefst 40 bijeenkomsten gehad! Tijdens deze bijeenkomsten van de werkgroepen waren de wijkagenten van de politie ook aanwezig, dit omdat wijkagenten heel veel weten over wat er in een bepaalde wijk speelt en ook veel verstand hebben van verkeer. In januari zijn we gestart met het onderzoeken van de huidige verkeerssituatie rondom de scholen. We zagen veel dingen die goed gingen, maar ook veel dingen die beter konden. Na dit onderzoek hebben we een lijst gemaakt van plekken die verbeterd moeten worden, waarin alle scholen zo’n 5 a 6 punten hebben aangewezen in hun omgeving. Soms moeten er dingen op straat veranderen, zoals een zebrapad of paaltjes om scholen duidelijker te laten opvallen, maar we hebben ook maatregelen bedacht die inzetten op gedragsverandering van mensen.” Belangrijke voorstellen waren onder andere de aanleg van schoolzones, snelheidsremmende maatregelen en betere oversteekplaatsen voor voetgangers en fietsers.

Creatieve ideeën 
Omdat de kinderen tijdens dit onderzoek ook echt invloed hadden op de maatregelen ontstonden er een aantal creatieve ideeën om de verkeersveiligheid te verbeteren. Zo bedachten leerlingen van de Bernadette Mariaschool voor een drukke weg met veel auto’s speciale ‘duimen’: “Iedere keer als we naar de gym lopen of een uitstapje hebben nemen we deze duimen mee. Als auto’s dan stoppen krijgen ze een duim omhoog, maar als ze niet stoppen krijgen ze een duim omlaag!” Dit soort ideeën zijn volgens wethouder Huijsmans erg belangrijk geweest bij het tot stand komen van deze samenwerkingsovereenkomst: “Het is mooi om te zien hoe scholen, kinderen, ouders, politie en gemeente samenwerken in het veiliger maken van de schoolomgeving. In het bijzonder hoe enthousiast en serieus de kinderen hun taak hierin hebben vervuld. Hun kennis en ideeën zijn heel waardevol, zij lopen en fietsen immers dagelijks naar school.”

Vervolgstappen
De gemeente kan volgens de wethouder terugkijken op een geslaagd project, maar er wordt zoals altijd ook weer vooruit gekeken: “We hebben alle scholen aangeschreven voor dit project, maar niet alle scholen hebben daarop gereageerd. Wij willen op deze manier laten zien waar het toe heeft geleid en hoe het basisscholen kan helpen om verkeersproblemen rondom de school opgelost te krijgen. We hopen echt op een ‘sneeuwbaleffect’, waarbij we uiteindelijk van alle scholen weten hoe we de schoolomgeving veiliger kunnen maken en hoe wij daar als gemeente bij kunnen helpen.”

Uitvoering
Met de ondertekening van deze overeenkomst gaan de gemeente en de zeven basisscholen een verbintenis aan voor de uitvoering van de maatregelen. Deze projecten worden binnen vijf jaar gerealiseerd.