Het Taallokaal helpt statushouders op weg

DELFT - Door Nederlands te spreken met verschillende mensen en over verschillende onderwerpen ga je de taal sneller begrijpen. Leerlingen van het Stanislascollege Delft zijn Taalmaatje voor statushouders en helpen deze mensen met het begrijpen van de Nederlandse taal.

Het Taallokaal bestaat al sinds 2018 en is een waardevolle aanvulling op de Taalmaatjes en de Nederlandse les. Mentoren Daniel Bartelds en Liesbeth Schuren zochten een invulling voor een maatschappelijk project wat binnen hun mentorgroep werd opgestart. In coronatijd heeft het project stilgelegen, maar inmiddels draait het Taallokaal al drie jaar op het Stanislascollege aan het Westerplantsoen. Wekelijks komen hier Taalvragers binnendruppelen in de Mediatheek van het Stanislascollege om gesprekjes te voeren in het Nederlands en te oefenen voor taalexamens die nodig zijn bij hun inburgeringsproces. Dit doen zij samen met leerlingen uit 4, 5 en 6 gymnasium. Voor deze leerlingen is dit een onderdeel van de maatschappelijke opdracht waar zij het hele jaar aan werken. Voor de leerlingen zelf is het ook een goede oefening: “Het is best spannend om te kletsen met een vreemde die ook nog eens de taal niet goed spreekt. In de praktijk gaat het eigenlijk best makkelijk”, aldus een van de leerlingen.

Taalvrager
Vaak neemt een Taalvrager een lesboek of een specifieke vraag mee, maar het kan ook zijn dat ze een opdracht meegekregen hebben vanuit hun cursus Nederlands. Terwijl de ene leerling samen met een Taalvrager werkt aan een gedicht, wordt er aan een andere tafel geoefend voor het taalexamen de volgende dag. Tussendoor is er tijd voor kleine gesprekjes, bijvoorbeeld over hoe je het woord ‘chagrijnig’ schrijft of wat je moet doen als vakkenvuller. Voor de Taalvragers is het ook ontzettend leuk om de Nederlandse middelbare school eens van binnen te zien of om in contact te komen met leerlingen.